怎样写好描写人物的作文？吕海斌校长谈作文

吕海斌，海燕作文培训学校创办人、校长，曾获“全国作文教学名师”“优秀民办学校校长”称号，于2008年创办海燕作文。经过近10年的发展，海燕作文现有草场、碧湖、百花、奥威斯、明月、高要南岸、蚬岗和鼎湖8个校区，为目前肇庆地区规模最大的专业作文培训机构，先后被评为“全国作文教学示范单位”“全国读写教学实验基地”。

一、写好人物的外貌

描写人物的外貌就是指对人物的容貌、身材、衣着 和表情的描写，叫做外貌描写。怎样描写人物的外貌呢？

第一、根据表达的需要，抓住特点描写人物的外在特征。每个人物都有他（她）自己的特有外貌，总是在一定的程序上表现出内在状态。由于人们的出身、经历、素养、社会环境的影响，同时自己鲜明的个性，这些在他（她）的表情、姿态、服饰等方面都能流露出来。

第二、根据表达的需要，有重点地描写外貌。有的同学他们不分主次，不根据中心思想的需要，面面俱到地进行描写。“眉毛胡子一把抓。”可是效果呢？啰里啰嗦，让人看半天也不知道人物的外貌特征在哪里。

第三、根据表达的需要，安排好外貌描写的顺序。一般来说，外貌描写，应遵循“从整体到局部”的顺序写。“整体”指一个人的“高矮胖瘦”及肤色等，“局部”指一个人的五官、四肢和衣着。但是，有时为了表达的需要，或者观察角度的变化，外貌描写的顺序也会有变化。

二、选用典型事例

人与事是分不开的。要表现一个人的性格特点或优秀品质，就必须通过具体事例表现才有说服力，这 就是“以事表人”。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。同时，要注意选材要与时俱进，要有新意。

三、运用细节描写

细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物语言、动作、表情、心理等细小环节作具体、细致的描写。

1、语言描写：人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。

在记叙文写作中，进行人物语言的描写是不可缺少的。进行人物语言的描写，不是随心 所 欲 的，想 怎 样 写 就 怎 样写，而应该像鲁迅先生指出的那 样：“人物语言的 描写，能使读者由说话看出人来。”这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。那么，怎样才能达到这种境界呢？

2、动作描写：

A、要表现人物的品质

我们常说：“行动从思想中来”，就是说人物的行动要符合人物的思想品质，每个人 都有不同的性格，不同的感情，不同的内心世界。具有典型意义的人物动作描写，能使 人物形象更加生动，更加鲜明。在描写人物动作时，不仅要写出他在做什么，而更重要 的是描写他是怎样做的。通过人物的动作描写，表现人物的性格特点和精神面貌。

B、写人叙事中穿插写

人物的动作描写不是孤立的，要放在具体的事件中写人物的动作，也就是说在叙事过程中，需要表现人物某方面的特点或品质时，可进行一连串的动作描写，使人物通过典型的、细致的动作描写，更形象生动地展现在读者面前。

C、要分步写清楚

在对人物动作进行细致观察后，即要把人物做事情的全过程写清楚，又要把人物活动的每个步骤一步一步地写具体，这样才能够使得人物形象鲜明，文章层次清楚。

3、心理描写：心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。是对人物内心活动的描写。

深入描写人物的内心活动，是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活动的引起是有原因的，把心理活动的 起因写清楚，对于展示人物形象是必不可少的。通过心理描写来展示人物形象，一定要把心理活动的过程展现出来。不然，人物的形象无论如何都会显得苍白无力。

写心理活动时，有一点要特别注意：用第一人称写人时，可以写“我”的心理活动，但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的，“我”是无法知道的呀！

如果同学们在写人时能掌握以上方法并灵活运用，就可以轻松写出一个个形象生动的人物形象。

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文章来源：http://www.xjrb.com/2018/0317/368712.shtml